农村社会工作

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主讲老师:蒋国庆 钟涛 

分类:标准化课程

课程可见性:公共

   简介

农村社会工作是社会工作本土化实践的重要领域。其基于我国三农问题,立足社会工作专业。从社区发展角度,从中国社会文化视角出发。着力于农村社会问题、社会矛盾的解决。致力于农村社会福利服务。

   目录
项目一:认识农村社会工作实务场域
项目二:认识农村社会工作
项目三:认识农村社会工作发展历史
项目四:认识农村社会工作现实处境
项目五:认识农村社会工作实践理论及实践视角
项目六:认识农村社会工作价值观及工作守则
项目七:认识农村社会工作工作程序
项目八:认识农村社会工作服务内容
项目九:认识农村社会工作实务应用
项目十:认识农村社会工作本土化实践
农村社会工作课程课后自学任务
   课程大纲

        农村社会工作》教学设计

课程名称

农村社会工作

课程性质

专业基础课

课时

36课时

教学对象

大二

教学目标

1. 储备知识:社会工作基础知识、农村社会学知识

2. 培养能力:

培养学生在农村社区开展社会工作服务的能力

培养学生在地化评估当地社区需求的能力

培养学生为农村人员开展社会服务的能力

培养学生开展农村社会福利工作的能力

培养学生应用专业所学开展农村社区发展的能力

培养学生为农村困难及弱势群体开展服务的能力

3. 提升素质:

具备农村社区开展社会工作专业服务的能力

教学方法

1. 多媒体演示法;

2. 空间教学法;

3. 体验教学法;

4. 分组讨论法;

5. ISAS教学法

6. 角色扮演法;

7. 示教法;

8. 技能训练法。

教学内容

1. 认识农村社会工作实务场域 

2. 认识农村社会工作

3. 认识农村社会工作发展历史

4. 认识农村社会工作实务处境

5. 认识农村社会工作实践理论与实践视角

6. 认识农村社会工作价值观与工作守则

7. 认识农村社会工作工作程序

8. 认识农村社会工作服务内容

9. 认识农村社会工作实践应用

10.认识农村社会会工作本土化经验



教学进程

序号

教学内容

教学方式

1

认识农村社会工作实务场域

参与式

2

认识农村社会工作

参与式

3

认识农村社会工作发展历史

参与式

4

认识农村社会工作实务处境

参与式

5

认识农村社会工作实践理论与实践视角

参与式

6

认识农村社会工作价值观与工作守则

参与式

7

认识农村社会工作工作程序

参与式

8

认识农村社会工作服务内容

参与式

9

认识农村社会工作实践应用

参与式

10

认识农村社会会工作本土化经验

参与式

教学评价

序号

评价项目

评分细则

1

考勤

迟到、早退3次算1次无故缺课,请假不得超过3次,无故缺课次不及格

2

自测考试

各单元自测达到及格水平,考试及格

3

课堂讨论

讲座踊跃提问,针对ISAS L的讨论积极发言

4

学生自评

学生自己对照目标进行评价

5

学生互评

学生相互之间对照目标进行评价

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



   教学指导


《农村社会工作》教学指导

项目一:认识农村社会工作实务领域

项目名称

认识农村社会工作实务领域

项目要求

   农村社会工作实务领域是农村社区,本项目主要任务是对农村社区、农村社区特征、农村社区功能、农村社区发展等知识点做全面了解,为进入农村社区开展服务奠定认识基础

重点

农村社区的含义、特征、功能

难点

农村社区发展

教学方法

案例教学  问题教学

任务安排

任务安排

说明

备注

任务一

农村社区

1. 农村社区定义

2. 农村社会

3. 农村居民

4. 农村生产

5. 农村组织

6. 农村社区类型


任务二

农村社区特征

1. 农村人口特征

2. 农村生活方式特征

3. 农村社会特征


任务三

农村社区功能

1. 农村公共服务

2. 农村社区自治

3. 农村社区发展

4. 农村社区文化建设

5. 农村社区社会服务


任务四

农村社区发展

1. 农村社区发展

2. 农村社区发的内容


课后思考

1、农村社区与城市社区有什么异同点?

2、“三农”与农村社区有什么哪些联系?

3、您是如何理解农村社区发展?

4、社区和社会有什么区别和联系?

 

《农村社会工作》教学指导

项目二:认识农村社会工作

项目名称

认识农村社会工作

项目要求

   本项目以七个任务,完成对农村社会工作概念、目标、功能、构成要素、分类、工作领域、工作者、工作机制等知识点的学习。为全面认识农村社会工作典型基础

重点

农村社会工作的概念、目标、功能、构成要素

难点

农村社会工作工作机制;农村社会工作与其他学科的关系

教学方法

案例教学  问题教学

任务安排

任务安排

说明

备注

任务一

农村社会工作的概述

1. 农村社会工作的定义

2. 农村社会保障

3. 农村社会福利

4. 农村社会服务

5. 农村社会发展


任务二

农村社会工作的目标


任务三

农村社会工作的功能


任务四

农村社会工作构成要素及分类



任务五

农村社会工作者



任务六

农村社会工作领域及工作机制



任务七

农村社会工作与其他学科的关系


课后思考

1、您是如何理解农村社会工作与社会工作之间的关系?

2、请谈谈您对公民社会的认识?

3、请谈谈学习农村社会学对农村社会工作有什么意义?

4、农村社区建设内容是什么?

 

 

 

 

《农村社会工作》教学指导

项目三:农村社会工作发展历史

项目名称

农村社会工作发展历史

项目要求

    本项目主要介绍了国内外农村社会工作发展历史,尤其重点介绍国内农村社会工作

重点

农村社区的含义、特征、功能

难点

农村社区发展

教学方法

案例教学  问题教学

任务安排

任务安排

说明

备注

任务一

国外农村社会工作概述


任务二

晚清以前及民国时期的农村工作

1. 晏阳初民平教育

2. 梁漱溟乡村建设

3. 陶行知知行教育


任务三

中国共产党在不同历史时期的农村工作

1. 根据地和解放区农村工作

2. 新中国成立时期农村工作

3. 改革开放时期农村工作


任务四

专业农村社会工作

1. 高校推动的农村社会工作

2. 社会组织推动的农村社会工作

3. 政府推动的农村社会工作


课后思考

1、国外农村社会工作对建构我国农村社会工作有何意义?

2、请谈谈您对中国古代赈灾制度的认识?

3、中国古代慈善与现代的公益服务由什么不同?

4、您如何看待国际NGO机构参与我国农村社区工作?

 

 

 

 

 

 

《农村社会工作》教学指导

项目四:认识农村社会工作实务处境

项目名称

认识农村社会工作实务处境

项目要求

    本项目将以农村社会问题、农村社会政策及农村现代化为核心任务,通过三个任务的学习,对农村社会工作实务处境有深刻的理解,为开展农村社会工作实践奠定基础

重点

农村社会政策、农村现代化

难点

农村社会问题

教学方法

案例教学  问题教学

任务安排

任务安排

说明

备注

任务一

农村社会问题

1. 当前农村社会问题

2. 农村社会问题成因

 


任务二

农村社会政策

1. 农村土地政策

2. 农村政治政策

3. 农村文化政策

4. 农村扶贫政策

5. 农村社会福利政策


任务三

农村社会现代化

1. 现代化理论

2. 现代化理论对农村社会影响

3. 农村现代化思考


课后思考

1、了解农村社会工作实务处境对农村社会工作学习有什么重要意义?

2、请谈谈您对现代化理论的认识?

3、请谈谈您对城乡二元体制的认识?

4、您如何看待农村工业化、农村城镇化?

 

 

 


《农村社会工作》教学指导

项目五:认识农村社会工作实践理论及实践视角

项目名称

认识农村社会工作实践理论及实践视角

项目要求

    本项目以农村社会工作实践理论、农村社会工作实践视角为核心任务。通过这两任务,让学习者认识到农村社会工作实践的科学性以及行动策略。

重点

农村社会工作实践视角

难点

农村社会工作实践理论

教学方法

案例教学  问题教学

任务安排

任务安排

说明

备注

任务一

实践理论

1. 生态系统理论

2. 社会支持理论

3. 社会批判理论

4. 后现代化理论

5. 新女性主义理论

6. 增能理论

 

 


任务二

实践视角

1. 优势视角

2. 能力建设视角

3. 青少年儿童中心视角

 

 

 


课后思考

1. 如何将农村社会工作实践理论与农村社会工作实践相结合?

2. 如何将农村社会工作实践视角与农村社会工作实践相结合?

 

 

 

 

 

《农村社会工作》教学指导

项目六:认识农村社会工作价值观及工作守则

项目名称

认识农村社会工作价值观及工作守则

项目要求

    本项目以农村社会工作价值观、农村社会工作工作守则为任务。通过本项目学习,学习者可以深层次理解农村社会工作行动理念及行动原则。

重点

农村社会工作工作守则

难点

农村社会工作价值观

教学方法

案例教学  问题教学

任务安排

任务安排

说明

备注

任务一

农村社会工作价值观

1. 全人类共同发展

2. 团结合作

3. 社会正义


任务二

 

 

农村社会工作守则

1. 专业操守

2. 道德操守

3. 职业操守

 

 

 


课后思考

1、“内化”农村社会工作价值观为什么必须经历“活化”和“处境化”过程

2、请谈谈您对农村社会正义价值观的理解?

3、请谈谈您对农村社会工作使命的认识?

4、您如何看待农村社会工作的五项标准?

 

 

 

《农村社会工作》教学指导

项目七:认识农村社会工作工作程序

项目名称

认识农村社会工作工作程序

项目要求

    本项目以农村社会工作工作程序为核心任务,将集中介绍农村社会工作前期准备、工作计划与实施、工作成效评估。让学习者充分认识到农村社会工作的程序及具体任务要求。

重点

农村社会工作前期准备阶段

难点

农村社会工作工作计划与实施阶段;农村社会工作工作成效评估阶段

教学方法

案例教学  问题教学

任务安排

任务安排

说明

备注

任务一

工作准备阶段

1. 收集资料

2. 关系建立

3. 需求评估

 


任务二

工作计划与实施

1. 制定服务计划

2. 实施策略

 

 


任务三

工作成效评估

1. 评估方案

2. 评估步骤

 


课后思考

1、怎样做才能制定切合实际的农村社会工作服务计划?

2、认识农村社会的技巧有哪些?

3、了解农村社区基本情况的方法有哪些?

4、农村社会工作项目评估的意义?

 

 

 

 

 

《农村社会工作》教学指导

项目八:认识农村社会工作服务内容

项目名称

认识农村社会工作服务内容

项目要求

     本项目任务是掌握农村社会工作实践内容。主要包括农村老年人服务、农村妇女妇女、农村青少年儿童服务、农村灾害服务、农村精准扶贫服务。从而让学习者掌握农村社会工作服务。

重点

农村老年人服务;农村妇女服务;农村青少年儿童服务

难点

农村灾害服务;农村精准扶贫服务

教学方法

案例教学  问题教学

任务安排

任务安排

说明

备注

任务一

农村老年人服务

1. 服务理念与工作角色

2. 服务内容


任务二

农村妇女服务

1.服务理念与工作角色

2.服务内容


任务三

农村青少年儿童服务

1.服务理念与工作角色

2.服务内容


任务四

农村灾害服务

1.服务理念与工作角色

2.服务内容


任务五

农村精准扶贫服务

1.服务理念与工作角色

2.服务内容


课后思考

1、请谈谈你对老年人临终关怀服务的看法?

2、为什么农村妇女工作要坚持两性平等的服务理念?

3、儿童服务的核心内容是什么?

4、开展灾害社会工作服务的意义?

 

 

 

《农村社会工作》教学指导

项目:认识农村社会实务应用

项目名称

认识农村社会工作实务应用

项目要求

    本项目将任务是如何结合农村社会与文化特质,将社会工作实务模式、社会工作方法及本土农村工作方法应用到农村社会工作实务中。通过本项目学习,让学习者掌握农村社会工作的实践应用

重点

农村社会工作实践模式;社会工作方法在农村实践中应用

难点

本土农村工作方法应用

教学方法

案例教学  问题教学

任务安排

任务安排

说明

备注

任务一

农村社会工作实践模式

1. 可持续发展模式

2. 青少年儿童中心模式

3. 社会资产建设模式

4. 社会经济模式

 


任务二

农村社会工作工作技巧

1. 驻村工作技巧

2. 入户工作技巧

3. 群众路线工作技巧

 

 


任务三

社会工作方法整合应用

1. 个案工作方法

2. 小组工作方法

3. 社区工作方法

 


课后思考

1、请谈谈可持续发展模式有哪些优点?

2、请谈谈你对社会经济的看法?

3、你对驻村工作技巧认识?

4、你对群众路线工作技巧的认识?

 


   教师团队
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